Cet ouvrage est une nouvelle boite à outils permettant d’accroitre sa pédagogie. Il est à destination de la formation dans le supérieur et donc à l’attention d’un publique adulte. Il traite de la pédagogie active par opposition aux cours donné ex cathedra, l’étudiant devient acteur de son enseignement.
L’idée est de pouvoir accroché l’auditoire avec un contenu riche, ludique et pédagogique, un contenu qui engage l’auditoire, qui le captive. A cette époque, la classe a dépassé les limites physiques imposée par ses murs, il est maintenant important de proposer du contenu en ligne permettant aux étudiants d’approfondir leur expérience d’apprentissage. C’est d’autant plus vrai qu’a l’heure où j’écris ces lignes, nous sommes confinés à cause du Covid-19…